O Thanksgiving Day, ou Dia de Ação de Graças, contou com uma programação interativa e repleta de momentos especiais no Neves, em dois dias de atividades. Na manhã da quinta-feira (26), o Momento Cívico foi conduzido pela equipe do ensino bilíngue, com uma linda mensagem de gratidão e com a oração do dia realizada em inglês.

Logo após, o 1º ano apresentou uma música que falava sobre como devemos ser gratos a Deus e a todos. Para assistir a esse momento, acesse nosso canal do Youtube, Colégio das Neves TV.

No decorrer do dia e também na sexta-feira (27), os teachers fizeram uma ação em sala de aula, em que os alunos escreveram motivos pelos quais são gratos e deixaram nas árvores que estão espalhadas pela Escola. 

“Esse momento ajuda os alunos a focarem no que é bom na vida deles, fomenta o espírito da gratidão nas crianças por meio de uma atividade que os faz refletir sobre o que são gratos nas suas vidas. Muitos falaram que são gratos pela família, escola e amigos, alimentando bons sentimentos”, explica a professora Clarissa de Araújo. 

O Dia de Ação de Graças é uma data especial celebrada tanto nos Estados Unidos quanto no Canadá. Sua origem é dos tempos da colonização norte-americana quando imigrantes ingleses comemoravam uma farta colheita após sua chegada sofrida e um inverno rigoroso, e convidavam os nativos norte-americanos para dividir os alimentos e celebrar. O feriado que abre a temporada das festas de fim de ano, virou símbolo da gratidão e da solidariedade.

As celebrações são similares nos dois países, voltadas principalmente para o agradecimento e os momentos dedicados à família. Seu objetivo, especificamente religioso, é agradecer a Deus pela colheita, as graças alcançadas no ano e a saúde da família. A maior parte das pessoas comemora com os seus familiares ou amigos próximos, cozinhando uma grande refeição caseira e aproveitando para agradecer pelo tempo passado com pessoas queridas.

Em menos de 2 meses, milhares de estudantes estarão realizando o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), uma das portas de entrada para a tão sonhada universidade. Apesar de todas as mudanças que a pandemia proporcionou, aqui no Colégio das Neves os estudantes do Pré-Enem estão a todo vapor nos estudos.

Para ajudá-los mais ainda nesta conquista, nossos professores gravaram vídeos, lançados de segunda a sexta, falando sobre os principais assuntos que caem em cada área de ensino. Para conferir todos os vídeos lançados até agora, clique aqui.

Outra novidade, também dentro desta mesma série de vídeos, são as lives, que acontecem às quartas-feiras. O professor Gille Rezende, com alguns professores convidados, exploram ainda mais o Enem e tiram todas as dúvidas dos estudantes. 

No dia 21 de Novembro, a Congregação das Filhas do Amor Divino comemoram 152 anos de sua fundação. Para celebrar esta data de forma única, a Província Nossa Senhora das Neves decidiu comemorar todos os anos, no dia 20 de novembro, o Dia da Gratidão.

"Essa gratidão se dá de duas formas: gratidão a Deus e gratidão às pessoas que estão ao nosso lado, que convivem conosco, que nos ajudam", explica a diretora Irmã Marli Araújo sobre a quem devemos ser gratos neste dia. Para ela, neste ano temos ainda mais pelo que agradecer, depois de todos os desafios que enfrentamos.

Aqui em nossa escola, os estudantes e o Serviço de Ensino Religioso se empenharam durante toda a semana para preparar um dia especial de muita gratidão. Para Nicole Malafaia, estudante da 3ª série do Ensino Médio, a gratidão está nas coisas mais simples, nas pequenas atitudes. "Quando você deseja o bem de forma sincera, sem desejar nada em troca, acho que isso implica não só nos outros, mas em você mesmo", complementa.

Anexos

Você certamente já ouviu falar de um programa bem famoso chamado Soletrando, não é? Em sua versão bilíngue, o Spelling Bee é uma competição em que os participantes devem soletrar uma diversa seleção de palavras em inglês, com diferentes níveis de dificuldade. No Colégio das Neves, o evento acontece desde 2016, esse ano sendo a sua 4ª edição, e é realizado entre os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental (do 2º ao 5º ano).

O conceito da competição surgiu nos Estados Unidos e acontece anualmente em vários estados americanos, sendo bem popular. Realizamos o Spelling Bee na nossa Escola buscando incentivar os estudantes a fixarem o alfabeto e o vocabulário da língua inglesa desde cedo, e a exercitarem a oralidade e a escrita. O evento ainda promove o enriquecimento cultural e a sociabilização. 

Ao total foram três fases, tanto para os alunos que estão assistindo à aula presencialmente quanto para os que estão de forma remota. Cada fase foi eliminatória, deixando um Top 5 ou 6 que disputaram o 1º, 2º e 3º lugar. A fase 1 se caracterizou por um ditado de palavras feito pelas professoras em sala, na fase 2 os alunos já soletraram, fazendo uma prévia para fase 3. Na fase final, que é a fase 3, os estudantes do Top 5 ou 6 foram chamados individualmente para soletrar as palavras sorteadas pelas professoras. Segundo as regras, as letras devem ser sempre faladas de acordo com o alfabeto na língua inglesa, sendo esse um ponto de eliminação. 

As fases eliminatórias iniciaram no dia 11 de novembro e as finais aconteceram nas últimas quarta e quinta-feira (18 e 19). Parabéns aos vencedores e a todos os participantes pelo empenho e dedicação!

Na educação escolar, as atividades práticas têm se tornado componentes fundamentais para aprofundar o conhecimento e dar sentido a muitos conteúdos que são estudados na teoria. A cada dia que se passa, o mundo está se tornando cada vez mais tecnológico e as pessoas estão em constante busca de incrementar o aprendizado e à procura de conhecimento atualizado. A Robótica Educacional realiza este trabalho levando para o cotidiano dos estudantes o avanço científico e tecnológico que nos acompanha a todo instante.

O Colégio Nossa Senhora das Neves, em Natal, já trabalha há seis anos com o ensino da robótica, por meio da parceria com a empresa potiguar Robô Ciência. Os estudantes são estimulados a mergulhar no processo criativo e na socialização do conhecimento, colocando a "mão na massa" com experiências e reflexões, resolvendo problemas do dia a dia e buscando soluções para melhorar as experiências cotidianas e do mundo à sua volta.

"A Robô Ciência trabalha junto ao Colégio das Neves na construção do aprendizado daquilo que os estudantes precisam para a vida, que é o olhar curioso, o olhar de quem busca, cientificamente, nas coisas simples do dia a dia, o que é necessário para crescer e definir o futuro", nos conta Irmã Marli Araújo, diretora do Colégio. Através de recursos tecnológicos, como o Robô NAO, o LEGO Mindstorms® e a impressora 3DCloner, os estudantes da Educação Infantil ao Ensino Fundamental se tornam protagonistas, trabalhando sempre em equipe e desenvolvendo o pensamento crítico e criativo.

A metodologia utilizada pelo programa Robô Ciência e aplicada no Colégio das Neves é a Educação Steam. Ela agrega ciências, tecnologia, engenharia, artes e matemática para desenvolver nos estudantes as habilidades e competências essenciais para um futuro com mais possibilidades.

Benefícios da Robótica Educacional

A cada nova experiência despertada em crianças e adolescentes, a inteligência e o desenvolvimento de novas habilidades também são estimulados. Além da aplicação prática de conteúdos ensinados em sala de aula, a Robótica Educacional traz diversos benefícios para o estudante, como a incitação do raciocínio lógico e da criatividade; o incentivo ao aprendizado multi e interdisciplinar, com disciplinas como a matemática, física e inglês; o estímulo ao trabalho em equipe e à inclusão social; e o desenvolvimento de habilidades para resolução de problemas.

Um dos principais pontos de destaque é a utilização da robótica como ferramenta pedagógica de inclusão social. Trabalhando o lúdico, o teórico, o concreto e o subjetivo, ela foge do meio convencional de ensino, tornando o processo de aprendizado mais significativo e prazeroso. Estas características fazem com que alunos com autismo e síndrome de down desenvolvam melhor as habilidades relacionadas a socialização, linguagens, tecnologia e matemática.

Ensino sem fronteiras

A implantação da Robótica nas séries finais do Ensino Fundamental ajuda a preparar os estudantes de forma efetiva para a participação em olimpíadas e desafios nacionais e internacionais. Em 2016, alunos do Colégio das Neves representaram o Brasil na Olimpíada Internacional de Robótica, a Robocup, na Alemanha.

A Sempre Aluna Ana Cássia, que ficou em 16º lugar na Robocup, afirma que a o fato de a Robô Ciência tê-la levado para o mundo tecnológico mudou sua vida. “Em 2015 fui campeã estadual e fui representando o RN, o Neves e a Robô Ciência para a nacional de Robótica, a qual fui campeã. Depois disso escolhi o ramo tecnológico e hoje faço Engenharia Informática no Politécnico de Leiria em Portugal”, conclui.

No dia em que celebramos o Dia do Diretor, 12 de novembro, conversamos com a nossa diretora, Irmã Marli Araújo da SIlva. Ela exerce essa vocação tão significativa aqui no Colégio das Neves, já foi diretora da escola por 11 anos seguidos até 2016 e retornou em 2020 para um novo período. A sua relação com a Pedagogia é antiga, aos 14 já era professora e trabalhava com crianças.

Com 17 anos, chegou à casa de formação em Emaús e lá ficou por 3 anos, depois do noviciado veio trabalhar aqui, no Neves, como professora de Ensino Religioso dos pequenos e também dava apoio na biblioteca infantil. Seu sonho era fazer Serviço Social e trabalhar com crianças carentes, mas foi direcionada pelas Irmãs que já conheciam sua aptidão para a educação á fazer Pedagogia. 

No início dos anos 1990, o curso de Pedagogia permitia que os alunos escolhessem entre três opções: orientação educacional, supervisão pedagógica ou administração escolar. Ir. Marli que tinha como segunda opção Psicologia, pensou em tentar Orientação Educacional, mas, inspirada pela necessidade de uma administradora escolar, escolheu a terceira opção. 

A escolha foi certa para a Irmã Marli que já trabalhava como diretora na Escola Cônego Monte, onde ficou por três anos. Após esse período, foi para Currais Novos/RN, passando três anos como vice-diretora e diretora pedagógica do Educandário Jesus Menino. Depois disso, foram nove anos como diretora do Educandário Nossa Senhora das Vitórias, em Assu. 

A partir de 2006, sua história na direção do Colégio das Neves dava os primeiros passos. “Sempre simpatizei muito com a escola desde que vim pra cá como noviça, gostava de admirar de longe porque tinha muito medo de trabalhar aqui como diretora, achava que não tinha energia suficiente para dar conta de um gigante desses como é o Neves”, conta. No entanto, o medo não a paralisou. Irmã Marli foi enviada para assumir a direção da escola, tendo sua primeira gestão durado 11 anos. 

“Eu tenho um propósito na minha vida que é fazer bem tudo que eu faço. Quando cheguei, juntamente com a equipe pedagógica e administrativa, com os pais e família, fizemos um diagnóstico de quais eram as reais necessidades da escola. Vimos que estava precisando elevar o nível, trabalhar mais a leitura, mostrar mais a cara para além dos muros, precisando abrir as portas para a Igreja… Fomos desenhando juntos um plano de ação e muitos projetos foram construídos a partir disso”, explica. 

De início, sua gestão deveria ter durado três anos, mas Ir. Marli foi renomeada por mais seis e por fim, passou dois anos a mais, encerrando sua primeira passagem por aqui no final de 2016. Mesmo amando muito a escola em 2017 foi para Caicó/RN, onde ficou até o fim de 2019. “Eu fui pra Caicó com a certeza de que tinha cumprido a minha missão aqui na escola. Foi uma surpresa quando no dia 30 de novembro do ano passado a Provincial me disse que precisava que eu voltasse para cá. Acredito que existe um propósito para mim aqui no Neves”, disse. 

A missão de ser Diretora

Irmã Marli se considera uma pessoa muito firme em suas decisões e que gosta de estudar as situações para saber o que pode tirar de melhor delas. No contexto da pandemia não foi diferente. Pouco tempo após a sua volta a pandemia iniciou e se estendeu, assim precisando que começassem as aulas remotas. Foi um desafio, mas que com o apoio da equipe Neves, dos pais e familiares, está sendo vencido com firmeza e ternura. 

“Eu percebi que a escola precisava de uma pessoa de pulso firme e ao mesmo tempo de ternura, e modéstia à parte, eu penso que acumulo essas duas características”, conta. 

Para Irmã Marli, ser diretora não é um privilégio, mas sim uma missão. “São tantas cabeças com as quais a gente precisa lidar todos os dias, desde os profissionais, as famílias, os estudantes, e é preciso estar sempre aberta a ouvir as pessoas para atender às suas necessidades sem, no entanto, fazer somente as nossas vontades, isso não é fácil, mas é possível, desde que se tenha o coração e a mente abertos.”

Futuro

Alguns dos planos para a escola nessa nova gestão são de reativar projetos que foram paralisados como a sala de leitura chamada “A Livraria”, criar um espaço Steam voltado para as ciências, engenharias, artes, tecnologias e matemática e fazer com que a escola cresça mais. “Na minha vida, o meu plano é amar e servir, onde quer que Deus me coloque ou inspire os meus superiores para que me coloquem, eu quero estar sempre amando e servindo”, conclui.