O mês de fevereiro marca o início do novo ano letivo no Neves, ainda no contexto da pandemia da Covid-19. Como a escola sabe das necessidade das famílias, crianças e adolescentes de retomarem as aulas presenciais, foram analisadas todas as situações e o retorno foi cuidadosamente planejado. 

Os atendimentos dos setores estão sendo realizados com agendamento prévio pelo app Colégio das Neves, nos horários marcados, e acontecem de forma individualmente por família, permitindo a presença de, no máximo, duas pessoas por atendimento. Também foi solicitada a colaboração dos pais e estudantes nas saídas e entradas, seguindo os horários de cada turno, para evitar aglomerações. 

No pedagógico, todas as equipes se prepararam para adequar o ensino ao modelo híbrido, com a realização de aulas presenciais e remotas, de acordo com as atividades propostas. Em algumas turmas, também está sendo aplicado o Sistema de Rodízio, para que a quantidade de estudantes obedeça o limite estipulado pelo protocolo definido pela escola. 

Além dessa preparação, a escola também tem o apoio de importantes ferramentas como a Plataforma SAS e o Google for Education. A Plataforma SAS contribui na aprendizagem do estudante, disponibilizando dados para análise e acompanhamento pelo professor, atividades on-line, avaliações, desenvolvimento de planos de estudos individuais, simulados e indicação de filmes, séries e livros. Por outro lado, o Google for Education auxilia na comunicação, oferece sala de aula virtual e ajuda a organizar as tarefas.

Um Protocolo Geral de Retorno às Aulas Presenciais foi preparado e continua disponível no link, com orientações e recomendações para toda a comunidade escolar. Entre algumas instruções de biossegurança, estão: 

- Pessoas com sintomas de gripe ou resfriado não podem entrar no Colégio;
- O uso de máscaras é obrigatório para estudantes, pais e funcionários, em - todas as dependências;
- Nas salas de aula e demais ambientes será observado o distanciamento recomendado pelos decretos municipais;
- A lavagem das mãos deverá ser feita com água e sabão e, quando isso não for possível, as mãos devem ser higienizadas com álcool gel a 70%;
- A escola estará devidamente sinalizada nos acessos, espaços comuns, salas de aula, setores administrativos e pedagógicos e outros. O respeito a essas sinalizações é indispensável para garantirmos o padrão de segurança recomendado;
- Recipientes contendo álcool gel a 70% e garrafas com água deverão fazer parte do material trazido pelos estudantes.

Para que tudo ocorra da melhor forma possível, contamos com a compreensão, colaboração e parceria de todos que fazem parte da nossa Família Neves. É um tempo atípico, mas iremos passar por ele juntos e com a proteção de Nossa Senhora.

Como acontece tradicionalmente em nosso Colégio, os estudantes participaram da Bênção das Mochilas. A proposta deste momento é conscientizar as crianças e adolescentes sobre os cuidados com os pertences escolares e promover a reflexão sobre a importância dos estudos em mais um ano letivo.

"É importante dar início às nossas atividades, invocando aquele que nos conduz", nos conta Padre Jarbas, Capelão da nossa escola. A bênção, que é um sinal da presença de Deus, é derramada sobre os instrumentos que ajudarão os educandos a crescer. Além disso, acrescenta o padre, este momento ajuda no desenvolvimento da consciência de que com Deus o mundo é melhor.

No dia 1º de fevereiro, os estudantes do Pré receberam a bênção no momento da acolhida, realizado no auditório. No dia 3, Padre Jarbas visitou as turmas do Ensino Fundamental, nas próprias salas, logo após a oração inicial. E finalizando este momento, nesta segunda-feira (8), ele visitou a Educação Infantil e os estudantes da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio.

"A Bênção das Mochilas é um momento de validar aquilo que nós acreditamos, de que todo processo educacional é feito na qualidade que a educação exige, mas também dado ás mãos com a presença de Deus", finaliza nosso Capelão.

"A vocação à Vida Religiosa é a maior graça que Deus nos concedeu, após o Santo Batismo". É com a certeza desta mensagem da Madre Francisca Lechner, que as Filhas do Amor Divino professaram sua fé e renovaram os votos a Deus, na última terça-feira (2). A solenidade, realizada todos os anos no dia 02 de fevereiro, data da Festa da Apresentação do Senhor, foi celebrada pelo Arcebispo de Natal, Dom Jaime Vieira Rocha, na Capela de Nossa Senhora das Neves. 

A solenidade celebrada neste dia relembra o oferecimento da vida de Jesus Cristo a Deus, e neste mesmo gesto de oferecimento, as Filhas do Amor Divino renovam a fé. As irmãs Mayra Mendonça e Maria Ranielly realizaram sua primeira profissão e as irmãs Betania Maria, Daniely Sanda, Joana Darque, Jaqueline Ferreira, Patrícia Oliveira, Karina Silva e Girleide Maria renovaram seus votos temporários.

"É difícil expressar em palavras aquele momento. Mas, foi tornar público  o desejo que já existia e ardia em meu coração. Foi a minha resposta de amor e gratidão ao Senhor  pela graça da eleição. É poder dizer como a Virgem Santíssima: 'olhou para a humildade  de sua serva e fez em mim grandes maravilhas'", compartilhou a Irmã Maria Ranielly, que realizou a primeira profissão na terça-feira. Ela acrescentou ainda que é muito feliz por fazer parte dessa grande família das Filhas do Amor Divino.

A Família Neves deseja boas-vindas às novas Irmãs e parabeniza a todas pela renovação dos votos das demais Filhas do Amor Divino. Somos gratos pelo sim e por todo conhecimento, cuidado e amor que passam para nós.

Nesta quinta-feira (4), a Diretoria do Colégio divulgou o edital de convocação para o Centro Cívico Escolar Madre Auxiliadora Nóbrega de Almeida (CCE-MANA) 2021. O edital pode ser encontrado nos murais espalhados pela escola e também no final desta notícia, com as informações necessárias. 

O CCE-MANA é composto por um grupo estudantes protagonistas do Colégio das Neves, que se unem para representar o corpo estudantil, assim como para preparar os eventos que envolvem toda a Família Neves, levando em consideração a responsabilidade sociocultural.

Para se inscrever, é necessária a criação da chapa com 16 pessoas, composta por estudantes a partir do 6º ano do Ensino Fundamental. Os integrantes devem escolher o nome, criar uma logomarca e duas cores que representarão a chapa, organizar as propostas e apresentar todas essas informações no ato da inscrição.

Seja um Protagonista Neves! Confira abaixo o edital completo (colocar link para o pdf oficial).

EDITAL DE CONVOCAÇÃO

A Direção do Colégio Nossa Senhora das Neves, no uso de suas atribuições, torna público o presente Edital de Convocação para inscrição de chapas que concorrerão às eleições para o Centro Cívico Escolar Madre Auxiliadora Nóbrega de Almeida, e Colegiado discente, conforme previstas no Regimento Escolar.

Art. 1º - A eleição para o Centro Cívico dar-se-á por votação a ser realizada dia 9/3, nos turnos matutino e vespertino, e para o Colegiado na semana subsequente.
Art. 2º - Poderão votar os alunos regularmente matriculados a partir do sexto ano do Ensino Fundamental.
Art. 3ª - A votação destina-se a eleger uma chapa composta por alunos matriculados a partir do sexto ano do ensino Fundamental à segunda série do Ensino Médio, e representantes de turmas, simultaneamente.
Art. 4º - As inscrições das chapas serão feitas junto à Comissão Eleitoral, impreterivelmente, até às 13 horas do dia 17/2, mediante preenchimento de requerimento, com a apresentação dos documentos exigidos para o pleito, a saber: plataforma de trabalho (caderno de propostas) encadernada, identificação dos integrantes, logomarca da chapa, identificação nominal e numérica, e definição de cores, 
Art. 5º - As chapas inscritas deverão participar da sabatina por ordem de inscrição.

Parágrafo único – havendo a necessidade de realizar alguma alteração na composição da chapa, o presidente terá o prazo de 24 horas para oficializar a mudança. 

Natal, 04 de fevereiro de 2020

Ir. Marli Araújo da Silva
Diretora

Segundo profissionais da educação, família e escola são importantes facilitadores, especialmente neste período de pandemia

Iniciar a vida escolar ou até mesmo frequentar uma nova escola é uma mudança significativa na vida das crianças. Conhecer outras pessoas, criar vínculos e ter uma nova rotina pode ser difícil se não for trabalhada da forma correta. Especialistas afirmam que, antes mesmo da volta às aulas, é necessário que os pais ou responsáveis comecem a organizar a logística de adaptação do filho, principalmente neste período de pandemia. 

Fazer ajustes nos horários de sono e das refeições dos pequenos é considerado o primeiro passo para que eles se adaptem ao dia a dia escolar. "Dependendo da hora em que a criança for estudar, a família deve ir organizando o sono dela com alguns dias de antecedência e ir reajustando o horário do café da manhã, almoço, lanche e jantar. Dessa forma, é possível evitar com que ela tenha dificuldades na hora de ir para a escola", explica a psicóloga da Educação Infantil do Colégio Nossa Senhora das Neves, em Natal, Nadja Medeiros.

“É muito importante evitar mudanças abruptas, como a retirada da chupeta, fralda, mamadeira ou algum objeto que a criança seja apegada, principalmente as que estão iniciando a vida escolar. Além disso, é aconselhável inserir o filho nos preparativos para as aulas, desde a escolha do material até a preparação da mochila”, acrescenta a psicóloga.

Neste período de pandemia, em que muitas escolas seguem o formato de ensino híbrido – modalidade que combina aulas presenciais e remotas -, aumenta a preocupação com a importância da parceria entre família e escola.

Para a pedagoga e coordenadora pedagógica Educandário Jesus Menino, em Currais Novos. Dag Wênia Costa, além de fazer a diferença na vida da criançada durante todo o processo de aprendizagem, essa relação pode ser crucial logo no retorno das aulas. Já para que o vínculo professor-aluno seja criado, facilitando a adaptação, é necessário primeiro que os pais conversem com o educador, conheça suas estratégias e propostas pedagógicas, e demonstre para o filho a confiança e parceria que tem com o profissional.

“O ensino híbrido exigirá uma adaptação daqueles que estão iniciando a vida escolar e readaptação por parte daqueles que vivenciaram as aulas em 2020. Por isso, é preciso que todos deem as mãos para que a aprendizagem das crianças continue a ocorrer de maneira significativa e prazerosa”, conclui a pedagoga.

O primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio passou e o segundo está a caminho. É inegável que o Enem gera uma expectativa imensa na vida do estudante. Expectativas que vêm dele mesmo, dos pais, da família, dos amigos. É o primeiro grande resultado para a vida adulta.

Por isso, o 3º ano do Ensino Médio, ou o Pré, como é popularmente conhecido, é um ano permeado por sentimentos como a ansiedade. A psicóloga Sheila Salustino, que faz o acompanhamento do Ensino Médio do Colégio das Neves, em Natal/RN, explica que essa sensação é gerada por diversos fatores, entre eles está o de que os estudantes estão o tempo inteiro buscando a escolha profissional. “A maioria chega à 3ª série sem saber o que quer estudar em termos de graduação e onde quer atuar profissionalmente falando”, complementa.

Além disso, é um ano de grandes transformações pessoais, já que o ciclo escolar está sendo fechado e eles estão indo para o “mundo”, porque a Universidade é um campo aberto e desconhecido, totalmente diferente da experiência da escola, onde eles sabem o que esperar no ano seguinte. "Outro fator agravante é o sentimento de 'eu preciso passar, preciso fazer essa entrega a minha família que depositou tanto em mim'”, afirma Sheila. 

De acordo com a psicóloga, essa ansiedade pode gerar um adoecimento emocional ou até mesmo físico. Por isso, ter o apoio psicológico nessa preparação, que é tão intensa, é fundamental. “Preparar o estudante emocionalmente é saber que isso também vai ter um impacto diretamente no aprendizado dele. Portanto, trabalhamos questões emocionais relacionadas à faixa etária como o medo, escolhas, lutos, principalmente nesse ano que passou, onde eles viveram lutos ainda maiores”, acrescenta. 

Sheila compartilha algumas dicas que são de extrema importância na reta final: trabalhar a ansiedade por meio da respiração, dar o poder de escolha ao estudante e respeitar o que for decidido, e, por fim, o apoio da família. Muitos pais, em vez de trazerem um reforço positivo, pontuam o que foi negativo. “Eles são adolescentes, então estão sim sujeitos a erros, mas pontuar essas questões negativas nesse momento é a pior coisa que a família pode fazer. É necessário que existam palavras de incentivo e enaltecimento das dificuldades vencidas”, conclui.