Educadora dá dicas práticas e afirma que escolher bons livros e ler em família concretizam o hábito

O Dia Nacional do Livro Infantil é comemorado no dia 18 de Abril em homenagem ao escritor Monteiro Lobato, criador da literatura infantil no Brasil, que nasceu neste mesmo dia em 1882. Ao longo de toda a história da literatura brasileira, inúmeras obras literárias foram e são produzidas, mas muitos pais  ainda têm dúvidas não apenas sobre qual livro escolher, mas também sobre qual é a melhor maneira de estimular a leitura de seus filhos. 

 A Orientadora Educacional do Colégio das Neves, em Natal, Liliane Medeiros explica que nesta era digital em que as crianças têm cada vez mais acesso aos dispositivos eletrônicos, inserir os filhos no mundo da leitura pode se tornar uma atividade complexa. O processo na escola para introdução dos livros e da leitura é importante, mas é dentro de casa, com a família, que as crianças vão pegando mais gosto pela prática. 

Para guiar os pais e responsáveis nesta trajetória de estímulos à leitura, Liliane Medeiros dá algumas dicas:

- Escolha bons títulos que agreguem valores importantes ao desenvolvimento das crianças; Se a sua criança já consegue escolher os livros que quer ler ou ouvir a história, envolva-a nesse processo. 

- Organize o ambiente; O ambiente também deve ser preparado com muito carinho e zelo. Ele deve ser propício para que a leitura flua. Se o momento de leitura for antes da criança dormir, o ideal é que a iluminação não são seja muito clara, para que a criança vá entrando no ritmo do sono.

- Realize contação de história e utilize recursos e entonação de voz; Você pode utilizar na contação de histórias objetos e elementos que já tenham em casa, como os bonecos das crianças. Caso queira implementas alguns recursos: fantoche, dedoche e nariz de palhaço são ótimos elementos. 

- Os livros para bebês devem ter imagens em preto e branco e também coloridas e reais. Para crianças com mais de um ano, o ideal é que os livros tenham imagens coloridas e reais, que atraiam a atenção.

-  Paras os meninos e meninas que estão em processo de alfabetização o ideal é que o livro traga frases curtas e tenham letras bastão maiúscula para que ela se identifique com a leitura.
 

Estudantes protagonizam espetáculo, que é aberto à comunidade

"Paixão de Cristo, o maior ensinamento de amor" será o tema da encenação realizada pelos estudantes do Colégio das Neves, em Natal, na próxima sexta-feira (8). A apresentação acontecerá às 18h, no auditório do colégio e é aberta a todas as famílias.  

Nos dias que antecedem a Semana Santa, o espetáculo é realizado para aproximar, cada vez mais, os espectadores a história da vida de Jesus Cristo. "A encenação tem o intuito de fazer com que esta data seja repleta de significados, para que as pessoas possam viver intensamente a mística e a espiritualidade da Semana Santa", comenta a coordenadora do Serviço Religioso do Colégio, Ir. Auclécia da Conceição.

O objetivo é que o espetáculo seja cheio de sentido e espiritualidade, para mostrar as dores e alegrias do Cristo ressuscitado aos espectadores. Por isso, há um cuidado desde os ensaios de preparação dos estudantes, que rezam e refletem em grupo sobre toda a jornada de Jesus.

Neste ano, a encenação estará ligada ao tema "Fraternidade e Educação", da Campanha da Fraternidade 2022, vivenciado durante a Quaresma, que tem como lema "Fala com sabedoria, ensina com amor". Em alguns momentos do espetáculo, assuntos sobre ensinamentos, educação e amor serão discutidos.

“Muito mais do que uma apresentação ou um espetáculo, a Paixão de Cristo é um rico momento de espiritualidade”, conclui a educadora.

Amor, coragem e inteligência são alguns dos poderes que os pequenos estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental do Colégio das Neves desejaram ter na atividade "O sapato das emoções". A ação educativa realizada em parceria com Escola da Inteligência faz alusão ao conto infantil da princesa Cinderela. Na ocasião, os alunos ao sentarem em um lindo trono e calçarem o seu sapato preferido, falaram qual super poder, vinculado a uma emoção, gostariam de ter.

Ao longo de todo o ano letivo, os estudantes do 1º ano, que estão no processo de alfabetização, estudam sobre os contos literários e como finalização deste ciclo tão importante, escrevem o seu próprio livro. Para a abertura destas ações com os contos clássicos e promover nas crianças o encantamento com o lúdico, as professoras idealizaram a atividade "O sapato das Emoções". 

Inicialmente, as crianças estudaram em sala de aula e fizeram uma reflexão coletiva sobre o conto clássico infantil Cinderela que retrata a história de uma princesa que sofria muito porque não tinha o acolhimento da sua família. Ao calçar o seu sapatinho de cristal, foi encontrada por seu príncipe e teve uma vida feliz.  

Após um debate com as professoras sobre a história, em um cenário que remetia ao conto de fadas, o estudante deveria sentar em um lindo trono, e quando a professora, que estava fantasiada de Cinderela, calçasse o seu sapato mais especial, ele deveria dizer qual emoção gostaria de ter para ser um ser humano melhor. A professora Vanessa Trindade explica que a atividade trabalha com as crianças questões relacionadas a autoconfiança e a autoestima, tudo de forma lúdica.

"Os poderes que as crianças podem escolher são sentimentos que as tornam pessoas melhores. Por meio da atividade, elas percebem que podem ser muito mais inteligentes, corajosas e confiantes. Foi um momento muito significativo, as crianças tiveram a oportunidade de serem protagonistas na história, vivenciaram as suas emoções e puderam expressá-las",  conclui a professora.

Compreender as diferentes características das notas musicais pode parecer uma atividade complexa para as crianças de 9 e 10 anos de idade. Para tornar essa aprendizagem sobre as melodias mais dinâmica e divertida,  o professor de música do Colégio das Neves, Wendell Praxedes, em Natal, realiza uma aula com instrumentos alternativos chamados tubos percussivos, nas turmas de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.

Os tubos percussivos são instrumentos feitos a partir de um plástico resistente colorido e são usados para ajudar as crianças a aprenderem sobre ritmo, melodia, sonoridade e outras noções musicais. "Com o uso desse instrumento alternativo, é possível realizar diversas maneiras de reproduzir melodias de forma coletiva e performática, além de contribuir para uma melhor compreensão das notas musicais, de forma dinâmica e criativa", afirma Wendell.
 
Na atividade, cada estudante fica com um tubo de uma cor corresponde a uma nota musical e ao comando do professor, os alunos tocam a melodia estudada em aulas anteriores. Dessa forma, as crianças entendem e diferenciam os sons de cada nota. Após distinguirem as diferentes características de uma melodia, as turmas concretizam os conceitos estudados em sala de aula, tocando com os tubos percussivos a primeira estrofe da tradicional música "Asa Branca", do cantor e compositor Luís Gonzaga.

O uso dessa metodologia promove inúmeros aprendizados ao estudante. "Por meio dela, a criança experimenta as diferentes possibilidades de executar melodias, desperta a percepção auditiva, participa de uma performance musical coletiva, desenvolve a concentração e atenção, além de trabalhar as suas habilidades sensorial, motora, social e criativa", comenta o educador musical.

Criatividade nas aulas de música
Desde os primeiros níveis de ensino, as crianças têm aulas de musicalização no Colégio das Neves. O objetivo é que as percepções sonoras sejam ativadas nos estudantes desde pequenos, contribuindo para o seu desenvolvimento psicomotor. "As aulas de música, quando realizadas de forma inovadora, proporcionam aos alunos o desenvolvimento de diferentes aspectos relacionados à concentração, à criatividade e ao uso da imaginação", conclui o professor Wendel.

Evento aconteceu nesta quinta-feira (10), no ginásio do Colégio das Neves 

"Democracia é cuidar do outro, é se colocar no lugar do próximo e servir aos interesses de todos, para o bem comum", disse a juíza eleitoral Ticiana Maria Delgado Nobre, diretora da Escola Judiciária Eleitoral (TRE/RN), na abertura do debate entre as chapas que concorrem à eleição do Centro Cívico Madre Auxiliadora Nóbrega de Almeida (CCE-MANA), o grêmio estudantil do Colégio Nossa Senhora das Neves, em Natal.

A cerimônia aconteceu nesta quinta-feira (10) e marcou a última etapa para as eleições do grêmio estudantil do Colégio. Para a magistrada, o momento promove a conscientização da importância e seriedade de uma eleição aos adolescentes. "Fomentar a educação cidadã a partir da conscientização do jovem eleitor sobre a importância e o valor de sua participação no processo eleitoral é o grande contributo dessa experiência", afirma.

Em um discurso emocionante, Ticiana fala aos estudantes sobre como a cidadania está fortemente ligada a uma eleição. Por isso, segundo a juíza, o jovem eleitor, desde cedo, deve analisar bem as propostas e votar na chapa que representa os seus desejos de melhorias. Às chapas que disputam a nova gestão, ela afirma a importância do debate e da representação de um grupo tão importante que é a classe estudantil.

Ticiana é ex-aluna do Colégio das Neves e acredita que vivenciar momentos como este na formação escolar foi essencial para o seu desenvolvimento pessoal e profissional. "Tenho uma especial gratidão por ter a oportunidade de retribuir, com o meu trabalho, um pouco do tamanho aprendizado que essa escola agregou à minha formação pessoal e profissional, ao longo da minha vida estudantil", conclui.

Na ocasião, também esteve presente o chefe de gabinete do TRE/RN, Solon Rodrigues de Almeida Netto. Ele é o responsável pelas eleições do Neves, pois o colégio tem uma parceria com a instituição eleitoral, que cede as urnas eletrônicas para serem usadas na votação do grêmio estudantil. Essa eleição direta por meio de urnas eletrônicas cedidas pelo TRE/RN, ocorre desde o ano de 1995, o que torna o Neves a primeira escola particular a promover este tipo de votação. 

Então, além de toda a experiência e envolvimento com a campanha e debate, os estudantes, do 6º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio, têm a oportunidade de votar, digitando o número, conferindo a foto do candidato na urna eletrônica e confirmando a escolha.
 

Prática ensina aos estudantes a votarem com consciência e seriedade

Uma das principais funções da instituição escolar é ensinar para as crianças e adolescentes o papel do cidadão no cotidiano e no futuro. Pensando nisso, o Colégio das Neves, em Natal/RN, organiza, há mais de 40 anos, a campanha eleitoral para o Centro Cívico Madre Auxiliadora Nóbrega de Almeida (CCE-MANA), o tradicional grêmio estudantil. Este ano concorrem a chapa Estima, que tem como presidente Fernanda Amorim e vice-presidente Yasmim Araújo, e a chapa Minerva, com Luís Marinho como presidente e Gabriel Queiroz como vice-presidente.

De forma especial, este ano o debate eleitoral contará com a presença da juíza Ticiana Maria Delgado Nobre, diretora da Escola Judiciária Eleitoral (TRE/RN). Para a magistrada, o momento promove a conscientização da importância e seriedade de uma eleição aos adolescentes, de forma prática e eficaz. "Fomentar a educação cidadã a partir da conscientização do jovem eleitor sobre a importância e o valor de sua participação no processo eleitoral é o grande contributo dessa experiência", afirma.

Ticiana é ex-aluna do Colégio das Neves e acredita que vivenciar momentos como este na formação escolar foi essencial para o seu desenvolvimento pessoal e profissional. "Tenho uma especial gratidão por ter a oportunidade de retribuir, com o meu trabalho, um pouco do tamanho aprendizado que essa escola agregou à minha formação pessoal e profissional, ao longo da minha vida estudantil", conclui.

A eleição escolar torna-se ainda mais importante em 2022, por ser o ano de eleições majoritárias em todo o País. O processo eleitoral do CCE-MANA é semelhante a uma eleição oficial. Os estudantes montam suas chapas, organizam as propostas, apresentam para a comissão eleitoral na Sabatina, fazem campanha, de 7 a 9 de março, durante os intervalos escolar, nas redes sociais e na TV Neves, participam do debate, dia 10 de março, e convidam os estudantes a votarem, na sexta-feira (11), onde acontece a apuração em tempo real. Após a eleição, decretado o vencedor, acontece a cerimônia de posse, que está marcada para o dia 25 de março.

O momento é de compromisso e seriedade. A presidente da chapa Estima, Fernanda Amorim, conta que a união da chapa é muito importante, sendo não apenas ela, mas 16 membros pensando e planejando juntos. "É com esse apreço estampado no peito que confiamos uns nos outros, pois, sabemos que com garra, êxito, audácia, afinco e estima chegaremos ao ápice e formaremos uma grande liga ativa, representando o aluno neves", afirma.

Luís Marinho, presidente da chapa Minerva, contou que o CCE-MANA é extremamente importante na vida escolar para o desenvolvimento do protagonismo juvenil de cada aluno, ainda mais nesta gestão em que o Colégio das Neves completa 90 anos de fundação. "Nesse ano jubilar, aumenta ainda mais a responsabilidade e a magnitude de um grupo unido, inovador, com propostas que engloba todos os âmbitos da escola e as atribuições de uma família comprometida a trabalhar pelo colégio", expressa o estudante sobre sua chapa.

Um dos principais diferenciais da eleição no Neves é a utilização das Urnas Eletrônicas, cedidas pelo Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Norte (TRE/RN), desde o ano de 1995, sendo a primeira escola particular a utilizá-las. Então, além de toda a experiência e envolvimento com a campanha, os estudantes, do 6º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio, têm a oportunidade de votar, digitando o número, conferindo a foto do candidato na urna eletrônica e confirmando a escolha.