Compreender as diferentes características das notas musicais pode parecer uma atividade complexa para as crianças de 9 e 10 anos de idade. Para tornar essa aprendizagem sobre as melodias mais dinâmica e divertida,  o professor de música do Colégio das Neves, Wendell Praxedes, em Natal, realiza uma aula com instrumentos alternativos chamados tubos percussivos, nas turmas de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.

Os tubos percussivos são instrumentos feitos a partir de um plástico resistente colorido e são usados para ajudar as crianças a aprenderem sobre ritmo, melodia, sonoridade e outras noções musicais. "Com o uso desse instrumento alternativo, é possível realizar diversas maneiras de reproduzir melodias de forma coletiva e performática, além de contribuir para uma melhor compreensão das notas musicais, de forma dinâmica e criativa", afirma Wendell.
 
Na atividade, cada estudante fica com um tubo de uma cor corresponde a uma nota musical e ao comando do professor, os alunos tocam a melodia estudada em aulas anteriores. Dessa forma, as crianças entendem e diferenciam os sons de cada nota. Após distinguirem as diferentes características de uma melodia, as turmas concretizam os conceitos estudados em sala de aula, tocando com os tubos percussivos a primeira estrofe da tradicional música "Asa Branca", do cantor e compositor Luís Gonzaga.

O uso dessa metodologia promove inúmeros aprendizados ao estudante. "Por meio dela, a criança experimenta as diferentes possibilidades de executar melodias, desperta a percepção auditiva, participa de uma performance musical coletiva, desenvolve a concentração e atenção, além de trabalhar as suas habilidades sensorial, motora, social e criativa", comenta o educador musical.

Criatividade nas aulas de música
Desde os primeiros níveis de ensino, as crianças têm aulas de musicalização no Colégio das Neves. O objetivo é que as percepções sonoras sejam ativadas nos estudantes desde pequenos, contribuindo para o seu desenvolvimento psicomotor. "As aulas de música, quando realizadas de forma inovadora, proporcionam aos alunos o desenvolvimento de diferentes aspectos relacionados à concentração, à criatividade e ao uso da imaginação", conclui o professor Wendel.

Evento aconteceu nesta quinta-feira (10), no ginásio do Colégio das Neves 

"Democracia é cuidar do outro, é se colocar no lugar do próximo e servir aos interesses de todos, para o bem comum", disse a juíza eleitoral Ticiana Maria Delgado Nobre, diretora da Escola Judiciária Eleitoral (TRE/RN), na abertura do debate entre as chapas que concorrem à eleição do Centro Cívico Madre Auxiliadora Nóbrega de Almeida (CCE-MANA), o grêmio estudantil do Colégio Nossa Senhora das Neves, em Natal.

A cerimônia aconteceu nesta quinta-feira (10) e marcou a última etapa para as eleições do grêmio estudantil do Colégio. Para a magistrada, o momento promove a conscientização da importância e seriedade de uma eleição aos adolescentes. "Fomentar a educação cidadã a partir da conscientização do jovem eleitor sobre a importância e o valor de sua participação no processo eleitoral é o grande contributo dessa experiência", afirma.

Em um discurso emocionante, Ticiana fala aos estudantes sobre como a cidadania está fortemente ligada a uma eleição. Por isso, segundo a juíza, o jovem eleitor, desde cedo, deve analisar bem as propostas e votar na chapa que representa os seus desejos de melhorias. Às chapas que disputam a nova gestão, ela afirma a importância do debate e da representação de um grupo tão importante que é a classe estudantil.

Ticiana é ex-aluna do Colégio das Neves e acredita que vivenciar momentos como este na formação escolar foi essencial para o seu desenvolvimento pessoal e profissional. "Tenho uma especial gratidão por ter a oportunidade de retribuir, com o meu trabalho, um pouco do tamanho aprendizado que essa escola agregou à minha formação pessoal e profissional, ao longo da minha vida estudantil", conclui.

Na ocasião, também esteve presente o chefe de gabinete do TRE/RN, Solon Rodrigues de Almeida Netto. Ele é o responsável pelas eleições do Neves, pois o colégio tem uma parceria com a instituição eleitoral, que cede as urnas eletrônicas para serem usadas na votação do grêmio estudantil. Essa eleição direta por meio de urnas eletrônicas cedidas pelo TRE/RN, ocorre desde o ano de 1995, o que torna o Neves a primeira escola particular a promover este tipo de votação. 

Então, além de toda a experiência e envolvimento com a campanha e debate, os estudantes, do 6º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio, têm a oportunidade de votar, digitando o número, conferindo a foto do candidato na urna eletrônica e confirmando a escolha.
 

Prática ensina aos estudantes a votarem com consciência e seriedade

Uma das principais funções da instituição escolar é ensinar para as crianças e adolescentes o papel do cidadão no cotidiano e no futuro. Pensando nisso, o Colégio das Neves, em Natal/RN, organiza, há mais de 40 anos, a campanha eleitoral para o Centro Cívico Madre Auxiliadora Nóbrega de Almeida (CCE-MANA), o tradicional grêmio estudantil. Este ano concorrem a chapa Estima, que tem como presidente Fernanda Amorim e vice-presidente Yasmim Araújo, e a chapa Minerva, com Luís Marinho como presidente e Gabriel Queiroz como vice-presidente.

De forma especial, este ano o debate eleitoral contará com a presença da juíza Ticiana Maria Delgado Nobre, diretora da Escola Judiciária Eleitoral (TRE/RN). Para a magistrada, o momento promove a conscientização da importância e seriedade de uma eleição aos adolescentes, de forma prática e eficaz. "Fomentar a educação cidadã a partir da conscientização do jovem eleitor sobre a importância e o valor de sua participação no processo eleitoral é o grande contributo dessa experiência", afirma.

Ticiana é ex-aluna do Colégio das Neves e acredita que vivenciar momentos como este na formação escolar foi essencial para o seu desenvolvimento pessoal e profissional. "Tenho uma especial gratidão por ter a oportunidade de retribuir, com o meu trabalho, um pouco do tamanho aprendizado que essa escola agregou à minha formação pessoal e profissional, ao longo da minha vida estudantil", conclui.

A eleição escolar torna-se ainda mais importante em 2022, por ser o ano de eleições majoritárias em todo o País. O processo eleitoral do CCE-MANA é semelhante a uma eleição oficial. Os estudantes montam suas chapas, organizam as propostas, apresentam para a comissão eleitoral na Sabatina, fazem campanha, de 7 a 9 de março, durante os intervalos escolar, nas redes sociais e na TV Neves, participam do debate, dia 10 de março, e convidam os estudantes a votarem, na sexta-feira (11), onde acontece a apuração em tempo real. Após a eleição, decretado o vencedor, acontece a cerimônia de posse, que está marcada para o dia 25 de março.

O momento é de compromisso e seriedade. A presidente da chapa Estima, Fernanda Amorim, conta que a união da chapa é muito importante, sendo não apenas ela, mas 16 membros pensando e planejando juntos. "É com esse apreço estampado no peito que confiamos uns nos outros, pois, sabemos que com garra, êxito, audácia, afinco e estima chegaremos ao ápice e formaremos uma grande liga ativa, representando o aluno neves", afirma.

Luís Marinho, presidente da chapa Minerva, contou que o CCE-MANA é extremamente importante na vida escolar para o desenvolvimento do protagonismo juvenil de cada aluno, ainda mais nesta gestão em que o Colégio das Neves completa 90 anos de fundação. "Nesse ano jubilar, aumenta ainda mais a responsabilidade e a magnitude de um grupo unido, inovador, com propostas que engloba todos os âmbitos da escola e as atribuições de uma família comprometida a trabalhar pelo colégio", expressa o estudante sobre sua chapa.

Um dos principais diferenciais da eleição no Neves é a utilização das Urnas Eletrônicas, cedidas pelo Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Norte (TRE/RN), desde o ano de 1995, sendo a primeira escola particular a utilizá-las. Então, além de toda a experiência e envolvimento com a campanha, os estudantes, do 6º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio, têm a oportunidade de votar, digitando o número, conferindo a foto do candidato na urna eletrônica e confirmando a escolha.

Colégio de Natal adota prática esportiva para promover saúde e bem estar ao estudante

Se o beach tennis pode ser considerado o esporte do momento nas quadras de diversos clubes especializados de Natal, a modalidade também ganha a atenção de crianças e adolescentes que optam por praticar esportes na escola. Em Natal, o Colégio Nossa Senhora das Neves inicia o ano letivo de 2022 com a inserção do esporte na grade de práticas corporais, atraindo adeptos da atividade que mistura tênis, vôlei de praia e badminton.

No Neves, o beach tennis pode ser praticado a partir dos 11 anos de idade, mas também já chega com uma turma específica para adultos, ou seja, os familiares dos estudantes. A coordenadora do Serviço de Educação Física da escola, Hosana Matias, acredita que além de ser fácil de jogar e proporcionar diversão, a nova modalidade promove a oportunidade de explorar as habilidades psicomotoras dos estudantes.

"Todas as práticas corporais proporcionam benefícios à saúde. E com o beach tennis, não é diferente. Percebemos um alto gasto calórico, o desenvolvimento da relação entre corpo e objeto, por meio da bola e a raquete, o aumento da agilidade em um terreno de areia que tem muito atrito, o fortalecimento muscular e a melhora do condicionamento físico dos alunos", afirma.

Além de promover benefícios à saúde física do jovem atleta, o esporte também proporciona melhorias na saúde mental de quem o pratica. "Devido à agilidade e aos requisitos necessários para jogar beach tennis, o estudante se sente mais motivado, supera cada vez mais os seus limites e aumenta a sua capacidade de socialização ao conversar com os seus parceiros de equipe", conclui a profissional de Educação Física.

Novas modalidades
Além do beach tennis, o Neves também inseriu no rol de práticas corporais esportes até então inéditos no colégio, como Consciência Corporal, Futsal Feminino, Ginástica Rítmica para a Educação Infantil, Jazz e Natação para bebês. Os familiares dos estudantes também passam a contar com turmas específicas para adultos nas modalidades de beach tennis e natação. Ao todo, a escola dispõe de 15 modalidades esportivas para escolha.

Seleção acontece nesta terça (8) e quarta (9), na cidade de Aracaju (SE)

A delegação de ginastas do Rio Grande do Norte está na cidade de Aracaju (SE) para participar, nesta terça (8) e quarta (9), da etapa nacional do Gymnasiade, competição responsável por formar a delegação brasileira que competirá nos jogos escolares mundiais, maior evento esportivo escolar do mundo, que reúne jovens atletas de todos os continentes. 

Os ginastas potiguares já conquistaram sua vaga na competição estadual nas seguintes modalidades: aparelhos, solos, saltos, traves e paralelas assimétricas. Agora, seguem ansiosos na seletiva nacional, que tem a participação dos melhores competidores de cada estado do Brasil, para conseguir um lugar na equipe de seis atletas que representarão a ginástica artística brasileira.

Caso sejam selecionados, os atletas potiguares irão compor a delegação brasileira que disputará os Jogos Escolares Mundiais, Gymnasiade, em maio deste ano, na cidade de Normandia, na França.

O técnico da seleção do Rio Grande do Norte é o professor do Colégio das Neves, Francisco Itamar, que tem a sua carreira marcada por grandes títulos, tanto como atleta quanto treinador. Para ele, é um orgulho participar da competição, após tanto esforço e treinamentos contínuos dos atletas.

"Mesmo sabendo que competiremos com ginastas que fazem parte da seleção brasileira e de  grandes clubes, confio no nosso potencial. O nosso crescimento a nível técnico e também a troca de experiências nesta competição fará melhorar cada vez mais o desempenho dos ginastas em todo o estado do Rio Grande do Norte", afirma.

A expectativa também é grande para a atleta Alycia Gabriella Rodrigues, estudante da 3ª série do Ensino Médio do Colégio das Neves. "É uma emoção e responsabilidade muito grande ter sido selecionada para representar o meu estado e o Colégio na seletiva para o Gymnasiade. Com certeza, será uma grande experiência para mim enquanto atleta", diz a ginasta.

Ela confessa estar bastante ansiosa, porém compreende que isso faz parte das competições. "Independente de resultados, darei o meu melhor e terei acumulado essa vivência tanto na minha vida de atleta, quanto na minha vida pessoal", conclui.

Inserir as crianças na rotina de preparo dos alimentos e na montagem da lancheira pode fazer a diferença na busca por uma alimentação mais diversificada e equilibrada

Com o retorno das atividades escolares, muitos pais se preocupam com diversas questões relacionadas à adaptação e o dia a dia dos filhos. Um dos pontos mais importantes e que deve ser planejado com cuidado é a organização da lancheira escolar. Pode parecer algo simples, mas um bom planejamento fornece, além de uma alimentação saudável, uma quebra na rotina e um estímulo a mais para ir às aulas. 

Seja na escola ou em casa, o momento é um dos mais aguardados pelas crianças. Essa refeição faz parte da rotina delas e serve para dar energia no intervalo entre as atividades. "A oferta de uma boa alimentação é crucial para o crescimento e o desenvolvimento adequado da criança, além de atuar também na prevenção de doenças", orienta a nutricionista da Educação Infantil do Colégio das Neves, em Natal/RN, Aline Carolina. 

Para ela, a inclusão do filho no processo de elaboração do cardápio semanal, no preparo dos itens e na montagem da lancheira é muito importante também para a adaptação da volta às aulas. Ser criativo é essencial, pois enviar os mesmos lanches ou até com o mesmo formato pode acabar se tornando enjoativo para a criança. "Para despertar o interesse dos pequenos pelo alimento, o lanche deve ter variedade de texturas, cores e formas. Uma lancheira colorida aumenta o apetite", explica.

Assim como as refeições diárias, o lanche que a criança ingere cinco vezes por semana é a construção de um hábito. Por isso, deve-se evitar comidas pobres em nutrientes, como biscoitos recheados, salgadinhos, frituras, doces, sucos industrializados e refrigerantes. Segundo a nutricionista, a lancheira deve conter: uma fruta, de preferência que pode ser comida com casca ou que a casca possa ser retirada facilmente; uma proteína, como queijos, carnes, ovos ou iogurtes; um carboidrato, para dar energia para os pequenos, como tapioca, cuscuz, batata doce, pão integral, biscoitos sem recheio ou bolo caseiro; e um líquido, como água, sucos naturais, chás ou água de coco. 

É muito importante também se atentar à quantidade dos alimentos, para respeitar o limite de saciedade da criança, evitar desperdícios e não reduzir o apetite para o almoço ou jantar. Confira abaixo algumas dicas da nutricionista para compor a lancheira, lembrado que água deve estar inserida diariamente:

- Manga + bolo de banana + queijo
- Uva + torrada + suco de caju
- Melancia + ovo de codorna + cuscuz
- Abacaxi + bolo/cupcake de cenoura + suco de maracujá
- Mamão + tapioca + iogurte
- Tangerina + batata doce + queijo
- Banana + cookies integrais + achocolatado caseiro